Tuesday, March 31, 2020

登入谷歌课室 Login Google Classroom

很多家长/监护人/学生很头痛,要怎样登入谷歌课室。这里就和大家分享影片和图像步骤。你亦可扫描二维码直接登入。Video berikut menunjukkan langkah akses Google Classroom. Gambar bersiri turut disediakan untuk rujukan semua.

扫描二维码前往谷歌课室
Scan QR Code to Google Classroom

图像解说Penerangan Gambar Bersiri


(catatan: URL pendek telah tamat hayatnya, tapi QR Code masih boleh diguna.)











批改作文-下线处理

点击这里浏览如何下线处理批改作文的方法
(所分享的是电子作文批改方式。老师可在半途决定是否要利用纸张打印。)

在线批改作文

有老师询问,谷歌表格只是让学生填写/输入,然后就提交上来,老师没有办法“批改”学生所写的文章。

与各位分享在线批改文章的一些流程:

第一步:准备文件/档案的步骤。参阅网络文献链接参阅实际运作准备步骤

在设置好文件后,请想一想,要如何让学生拥有各自的档案?不是仅仅传送链接,不然全部学生会在同样一篇文件上同时辑写。(谷歌课室在这方面是很好的选择)

准备好文件/档案后,就可以进行步骤2:

步骤2: 传递。
如何传递给学生处理?
途径:电邮,社交群组(telegram, 推特,脸书,IG,whatsapp),谷歌课室等。

步骤3:学生处理
学生开启档案,然后书写 > 提交

步骤5:老师批阅/提供建议/保存作为记录

步骤6:学生辑写在本子或档案中。

稍后将再整理和找出如何作上下下线结合的批阅流程方便大家批改书写的练习(文章、日记等)。

Tuesday, March 24, 2020

在线教学

一些老师可能觉得在线教学很困难。其实不然。
下面编者举例:
步骤:
  1. 找出适合的影片/文章。
  2. 将影片/文章的网址置入谷歌问卷中。
  3. 将谷歌问卷置入谷歌课室中。
  4. 发放给学生。
但若现在10亿人口在使用的话,个人就不建议使用谷歌课室,但可以使用谷歌表格让学生使用。

为什么暂不使用谷歌课室而使用谷歌表格?
  1. 全球使用人数增加,系统反应减缓。谷歌本身也已发出建议促请用户善用。详情参阅:https://teachfromhome.google/intl/en/.
  2. 正课时间尚且未能全部学生都能加入虚拟课室中,假期时段可以做到?
  3. 要使用谷歌课室,家长/学生/用户就要先安装谷歌课室APP。之后输入用户的ID以及密码方能使用。
  4. 每一间谷歌课室都有个别的代号。一间课室至少或有10个科目=10个代号=每个学生需要登入/加入10的代号。这样的麻烦,正课时间都处理不好,家里学习可以做到?
  5. 若1所学校每个年级有1班,就=该所学校有6班,6个班级就是6班X至少10个虚拟课室代号=60个代号。
  6. 学校要如何显示/传达这些虚拟课室的代号?
  7. 用户体会也很重要。要是全球都在面对系统减缓的情况下,还要学生在那边等它登入,等它运行和处理,会是怎样的体会?
  8. 使用谷歌课室的话,学生需要在家长/监护人手机中设置本身ID和密码。一些监护人/家长手机容量或许不多,一些学生也未必愿意与家长/监护人共享电邮。这又何苦呢?(学生尚未拥有自己手机/器材是事实。)
所以,个人建议目前暂不适用谷歌课室而专用谷歌表格。
收集数据的人可能会反对,因为没有办法收集谷歌课室的数据,以及每一个用户的活动量。但单单数据而言,对学生体会又是什么?

但如果真的需要,何不将所有的习题,通过在谷歌课室提供的无限量云端储存,发放链接给学生就好?

学校仅需一个平台就好。脸书/部落格/网络都可以。
处理好问卷的老师,仅需将问卷的链接发放到学校的部落格/脸书/网络就可以了。

可能有人会跳出来说,这样或许更难以寻找。但这不是在这帖子所讨论的事情。

无论如何,我宁可选用一个更好的学习体会平台而不是为了收集数据的工作而已。

解决方案:
刚才一直头痛这个问题。所以边吃边想:为何一直以来认为需要通过谷歌课室APP登入?如果通过浏览器直接登入可以吗?

但这个方案仅仅适用于那些在学校没有问题登入的学生/已经知道自己密码和ID的学生/已经在学校有使用经验的学生。学生忘记密码的问题不是这讨论范围。

若要解决家长不会安装谷歌课室APP或设置的问题,若学生/老师符合以上的条件,那么学生就可以通过浏览器输入。这样就避开一定要使用谷歌课室APP 的问题了。但学校一定要有办法将谷歌课室的主页传达给学生。

至于已经设立课室,但却尚未加上学生的问题,老师可以通过ICT老师获取全校学生/该班级的学生的ID然后逐个加上的。这个就解决了学生拿不到/学校刊登那么多代号的麻烦了。

这个解决了家长不会设置谷歌课室的问题。解决了班上学生不齐人的问题。

剩下最后一个问题就是:老师方面会不会使用谷歌课室了。


但这个不再是学生的问题了。也不是家长的问题了。而是学校管理/老师们的问题了。

Saturday, March 21, 2020

Bekerja / Belajar dari Rumah (Versi Bahasa Malaysia)

Memandangkan Perintah Kawalan Pergerakan telah dikuatkuasakan, maka kita mungkin akan kerja dan belajar di rumah.

Maka adalah penting untuk ambil langkah pencegahan supaya tidak jadi mangsa jenayah siber.

  1. Gunalah pelayar yang selamat: kemaskini versi pelayar laman anda.
  2. Pastikan kata laluan anda memang boleh diharapkan Klik sini semak kekuatan kata laluan anda.
  3. Tidak balas pautan emel tidak dikenali. 
  4. Tidak klik pada pautan SMS tidak dikenali.
  5. Tidak klik pada iklan pop up laman. 
  6. Kunci masuk URL laman institusi kewangan anda dengan tepat. Jangan login melalui iklan atau laman lain dari institusi kewangan anda. 
  7. Tidak berkongsi nombor TAC atau PIN kepada sesiapa. 
  8. Muat turun, memasang, kemaskinikan perisian perisian / apps antivirus  anda pada komputer, telefon pintar dan tablet untuk sekeluarga. 
  9. Imbas fail sebelum dimuat turun. 
  10. Imbas fail / URL yang disyaki di sini di sini jika rasa sangsi. 
  11. Mengetahui ancaman dan makluman siber melalui Malaysia Cyber Security
  12. Tutup fungsi GPS jika tidak diperlukan.
  13. Jaga keperibadian semasa ambil foto/video di rumah.
  14. Ketahuilah siapa yang sedang berinteraksi dengan ahli keluarga anda.

Working / Learning from Home (English Version)

As Movement Control Order (MCO) is in effect, we are confined to our homes to work and learn.

Hence we should take precaution to prepare ourselves not to fall victims to cyber crimes.



  1. Use a secure browser: update your browser to the latest version.
  2. Make sure your password is reliable/ secure. Click here to check how reliable your password is. 。
  3. Do not reply to links from unknown emails.
  4. Do not click on the links from unknown SMS.
  5. Do not click on pop up advertisements on websites. 
  6. Key in your online banking URL correctly. Do not access your online finance website through advertisements / third party website. 
  7. Do not provide/ share your TAC or PIN number to others. 
  8. Download, install, update your antivirus software / apps on your computer, smartphone, tablet. 
  9. Perform a virus scan before downloading / saving files from the internet. 
  10. If you have doubts, upload and scan the file here. You could have the website URL scanned as well. 
  11. Keep yourself updated by all cyber security related news. Click here for Malaysia Cyber Security News
  12. Turn off your phone GPS if you don't need it.
  13. Protect your privacy in photos / videos taken.
  14. Be aware of who your family members are interacting online.

居家工作/学习(华文版)

禁足令的执行,让很多人都在家里工作/学习。但这样的转变,亦给网络犯罪带来最好的机会。

个人建议各位做好以下防范工作,以防万一。

  1. 使用安全的浏览器:更新你的浏览器直至最新版本。
  2. 确保您所使用的密码是安全可靠的。你可以点击这里检查你的密码是否可靠
  3. 不随意回覆任何来历不明的电邮或链接。
  4. 不随意点击手机上的短信(SMS)链接。
  5. 不随意点击网页上弹出来的广告。
  6. 在执行网络银行时候保持警惕。确认你自己亲自输入银行的网址而不要通过网络搜索提供的一些广告点击进入。
  7. 千万不提供任何人你本身的TAC或PIN号码。
  8. 下载、更新本身电脑和手机的防毒软件。
  9. 从网络下载/储存文件之前,一定要完成扫描方才下载/储存。
  10. 有任何疑虑,请将档案或URL置入这里进行扫描。https://www.virustotal.com/gui/
  11. 时刻留意国内外的电脑安全资讯。(点击这里浏览马来西亚网络安全资讯
  12. 若不需要,请关闭手机定位系统GPS。
  13. 留意个人隐私,不随意拍摄分享家里照片/影片。
  14. 留意子女/孩子/家人分享的信息/联系。

重点介绍

学生课堂评估/学习进度记录

学生课堂评估/学习进度表格 样本即日起将透过 学生课堂评估/学习进度记录专页 传递。 特此告知 。(日后所有更新将在专页处理)            俗称rekod perkembangan murid (以前称为rekod transit)的东西。信息工艺TMK的部分,在年级&...