我想了好久。真的,为什么就是依赖现有的那些常识比赛试卷进行常识比赛呢?
我们来看看传统的常识比赛有哪些问题/弊病?
- 要搬动。每每要进行活动前,就是一轮/几轮的试卷搬动。有的老师当这些试卷是宝贝,不许别人触碰的。
- 要修改的困难:要是需要修改的话,就不容易处理了。
- 要老师或学生讨论批改的困难:每次都需要老师和学生讨论批改。一来浪费力气(都不会讨论的,讨论批改有什么意思呢?大多只是引起紧张而已。)二来浪费时间。三来要是有学生缺席的话,还要有人顶替批改。四来根本不适用于低年组的学生,是不是加重了低年组老师的工作了?
单单上面的3大理由,各校就应该考虑开始建设在线的、自动批改、自动分析的平台了。
怎样进行?
- 确认各种平台。编者推荐Quizizz是比较好处理。Kahoot也是不错的。最重要是可以依据个人的进度完全个人处理。谷歌表格也是很好的选择。
- 所有的图像、试题、答案、分数比例都设置好即可。
- 可以的话,免除各种音乐,但保持局限在1小时内作答提交的功能(谷歌没有这个功能,其他的平台也是没有这样的限制。)
执行的关键:
- 学校的网速与稳定性。
- 电脑的数量。
- 电流的稳定。
- 座位的编排(不然一定会偷看还是讨论的)
- 链接的共享。
为了什么?
- 可以弹性处理。一个星期之内,按照各自班级的时间表,使用电脑室完成常识比赛活动即可。
- 自动批改:不必老师批阅,全部自动批改。要是设题老师是同样一个人的话,甚至可以看见全部参与的学生的成就,包括作答所使用的时间。
- 轻易调整或更动试题的纰漏。
- 再也不必影印或派发。是的,没有答案纸。相当环保的。
- 每一年可以重覆使用。可以轻易调整难度(将试卷复制起来,直接可以依据难度水平进行试题调整)
- 轻易在排行榜分享学生的成就。
- 可以考虑和其他学校联办。这样更刺激。
- 稿件试题不会因为时间的关系变得朦胧或模糊不清。
- 节省影印的费用。想像一个执照即可全校使用的功能。(点击这里浏览各种教育工具的价钱帖子)
总结:
- 要开头是不容易的。
- 要将试题内容从纸本转换到线上确实不容易的。但必须有个开头的。
- 现在再不更改,等什么时候才来更改?