行政是要检查学生的功课。一方面是进行课业进展的稽查，另一方面是要了解在教导以及学习上，有没有存在什么差异。
早前的检查可以，是以填写表格，然后存档完成的。这里有个小提升，希望可以让行政和老师们有所提升。
每年不是有进行SKPMG2的工作吗？其中STD 4 部分就是教学的部分。
第一次的SKPMG2 通常是教师的自我评估。在提交自我评估的时候，就是第一次提交学生课业让行政检查的时候。
哦？这样的改变是什么意思呢？
第一次的SKPMG2 = 第一次的学生课业检查。
第二次的SKPMG2 = 第二次的学生课业检查。
第三次的SKPMG2= 第三次的学生课业检查。
在编排的层次上来说，这样的转变是符合SKPMG2的工作要求，也符合简化现有行政与教师工作负担的目标的。
各校的领导人真的可以考虑在时间表上这样的转变。
至于方法呢？可以考虑实行电子课业检查。这样就大大减少了打印和存档的工作，全部表格都在电子档案里面了。减少使用纸张=环保=符合经济和时间效益，方便随时检查。（点击这里浏览Pencerapan Hasil Kerja Murid 学生功课检查表）
各校的领导不妨考虑。
