以下提供一些建议给各位副校长参考。
举例1：老师外出的处理：
一般处理手法： 记录在白板或老师签到簿。每天早上才来更新EOPERASI或编排代课。
高效处理：
- 使用日程记录（免去白板，并可随时更新）
- 签到簿由老师自己记录，
- 直接记录在EOPERASI里面并完成核实，
- 输入要编排的代课记录备用。
举例2：编排代课的处理
一般处理手法：每日早上编排代课/准备总表让老师们签署代课。
高效处理：
- 取消早上让老师签署的做法。（让你有更大调动师资的空间, 你也有更充裕时间准备更完善的代课表，要不然老师早上7点15分到校，你就得7点15分之前排好代课签名了！）。
- 善用校内平台传送（老师有没有数据不是你的管辖范围之内，不要去操心）。
- 张贴代课总表在显眼处（依据教育法令需要处理）。
- 培训/EMPOWER班长副班长前来学习了解信息（让孩子也知道发生什么事情，培训孩子获取信息的能力，提供监督老师的便利）。
- 通过电脑记录的代课总表自动计算每一个老师的代课数量（减低不公的投诉/为处理不公投诉而准备）。
如何让老师们信服行政编排不在这帖子讨论范围之内
点击下载代课总表档案样本
