缘起：
好一阵子前，编者因为在某社交群组建议负责该群组的官员，何不考虑将有关的文件，直接电邮涉及的学校就好，这样的话，就可以避免有学校错过telegram发送的信息，也让整件工作的流程更为顺畅。为什么编者这样建议呢？是这样的：- 电邮的文件，是不是不必打印出来呢？不是的。
- 传送去了telegram后，是不是就代表人们就只是看着telegram的文件呢？不是。
- 电邮传送的话，学校办公室可以直接打印出来，这样就可以影印然后分配给有关的人处理跟进了。
- 任何传送的文件，学校办公室不必存档呢？不是的。
当编者进言后，那名官员首先表示，要是透过电邮的话，就需要将文件交给他的书记，他的书记将上载到教育局的网页，之后要是学校错过的话，或者在教育局需要资料的话，就比较延误了。
编者当然不死心啦。编者继续建议：何不考虑直接绕过那个官员的书记，然后直接电邮给有关的学校就好呢？这样一来，学校肯定会收到，也不会因为书记缺席或请假或看漏信息而展延，一举数得。
官员此时语气改变了，有点大发雷霆的感觉，表示这是他额外的工作，表示他不只是负责第七批的学校而已。还说什么要是透过教育局网页传送的话，就等于全州的学校都会收到。
编者想了想：州教育局网页不就是要全州的学校都看见吗？再说，没有人逼他在州教育局工作的啊。
但当时也不早了，编者也懒得和官员纠缠了，编者道歉（给他台阶下）后，想了想，就和大家分享下面的视频：电邮收件人的标签处理。
话不多说，我们就来观赏联系标签的视频（视频是英语媒介）
这东西的运作原理：将各收件人的电邮，透过联系人的标签处理，即可有效处理需要电邮的收件人列表了。
谈到这里，可能有人比较混淆。来，编者进一步讲解：
举例：
这个县有10个kelompok（还是11个啊？我都忘记了，但这都不重要），每一个Kelompok里面，都有不同的学校。那么，比如说，我需要电邮给Kelompok 2 和 5的学校而已，那么其他的kelompok学校就不需要收到邮件啊，不是吗？
换句话说，只要事前（基本上是年初或开始整理电邮的时候）将联系标签设计好，要电邮出去就不是问题了。（编者今年完成了全霹雳州11个县的每一所华小，日后要电邮某县华小的话，也是轻而易举的事情了）
