疯狂点子：PBS OFFLINE大整合

今天整理资料时候，突然有了个奇怪的想法。

可以不可以将所有年级的PBS OFFLINE TEMPLATE整理出一个简单的，依据每个科目以及每个科目6个水平的分析？

请问有谁愿意一起改良报告方式吗？

涉及班级：学校班级数量，举例20班
涉及学生：暂时别谈学生，就谈班级数量就好
涉及科目：一个年级至少9个科目
涉及水平：每个科目6个水平

涉及分析货计算流程次数= 班级数量 X 科目数量 X 6个水平
举例说明：
20班级，9个科目，6个水平
=20 X 9 X 6
=1080计算步骤

建议流程：
1. 确认每个年级所使用的OFFLINE TEMPLATE
2. 确认要显示的分析格式
3. 创建方程式计算并传输至分析或显示档案。
4. 检验方程式以防错漏

管理学点子

试想想：你踏进一所学校，学校礼堂前面的小荧幕显示礼堂当天的活动预约以及时间或负责人或活动摘要。你可以直接知道礼堂当天的情况。

而当你走过去电脑室的时候，看见电脑室前面的小荧幕显示当天的空档期，你可以要么通过小荧幕直接预约，或者通过手机程式在家里预约电脑室的使用时间，方便其他访客知道。

以上的情景，不是科幻片，而是现实已经有了类似的器材，但目前因为造价不便宜，所以不能贸贸然落实而已。一部简单的，没有内置冷气的，但可以一条网线就能够启动操作的荧幕（单单荧幕，尚未包括背后运作的系统）造价大约是美金1,570。

是的。是美金。你没有看错。而且这是在2018年1月30日当天的单机报价

我不是百万富翁，也不是亿万富翁，但有个便宜又方便的方法：使用谷歌日历也能做到。

谷歌日历可以做到：

1. 简单记录员工、教师动向。
2. 简单记录学校设施使用日程表
3. 提供用户了解学校设施的使用时间表（似乎看见了预约或预订设施的可能）
4. 提供预约活动

延伸学习：

https://www.iot-now.com/2015/07/28/35383-the-four-pillars-of-connected-building-technology/

教学视察配套

根据整理至2018年1月25日的表格与工作流程，一般的教学视察有用到以下文件：

1. SKPMG2 STANDARD 4表格
2. KBAT表格
3. Borang pemantauan Penjaminan Kualiti PBS

备注：

penjaminan kualiti有四个fail, pementoran, pemantauan, pengesanan 和 penyelarasan. 
简单说，在进行任何活动时，都有instrumen penjaminan kualiti要填，一年要填多少次，根据sisc+的答案，就是mengikut keperluan sekolah. 

pementoran - 进行in-house时，给in-house的老师（mentor）填一份，其他老师（mentee)填一份

pemantauan - 进行pencerapan时，除了SKPMg2 Standard 4的表格和KBAT的表格，还要填pemantauan的表格，共三份。

pengesanan - 出题老师填一份，审题老师填一份。

penyelarasan - 检查学生课业，老师填一份，检查的老师填一份。