每一个科目都有各自的难处，以及相对的处理方法的。
但，集思广益。与其个别（透过谷歌表格）提交上来后，还要整理，之后再进行分享的话，相信对于改名老师来说，是很痛苦的。
然而，要是可以将每个班级的科目，或者每个科目的每个班级遇见的难题都直接采集的话，一并采集解决方案的情况下，会不会让我们比较容易互相学习呢？
举例：
学校A是小型学校。1个年级1班。这样的话，最好的采集方式就是透过一个包含全部科目的采集。
学校B是大型学校。每个年级有5班。这样的话，最好的采集方式是透过科目来采集全部信息。
问：这两者之间，究竟有什么不同呢？
答案很明显：
小型学校，需要的是整体班级的学习问题的考察。大型学校需要的是，让科任老师有效教导所执教的科目即可。因为在大型学校中，年轻/资历尚浅的老师需要尽快学习多一些资深的教学窍门。
小小说明和分享。希望有助于大家。
