多年来，这个问题一直在心中痴痴缠绕。但要开始处理的话，却无从下手。感谢神，近年来的AI（人工智能）发展神速，得以将心中的问题，一一破解。
全年教学计划，其实是可以和教案完美融合的。当年，前辈们没有办法做到，因为涉及到的范围，实在太广了。所以，全年教学计划是提供一个大方向，每日教学计划，则是可以实践的方案，可以随时调整。
但，若将全年教学计划，以及每日教案完美协调的话：例如同步显示的话，那会是个怎样的局面？
我想到的优点比缺点还多
- 同样可以看见大方向。
- 同样可以配合假期或学校活动进行调整。
- 同样提供大方向。
- 同样可以进行反思。
既然如此，何不将全年教学计划以及每日教案，直接完美结合呢？这样的话，站在老师立场：
- 不必费心思处理全年教学计划。（不必每年调整日期）
- 不必另外已处理每日教案。
- 不必同样的事情分开两次时间和精神处理。
- 在处理Fail Panitia时候可以结合解决。
有鉴于此，这几天将继续忙碌于运用人工智能，要求依据马来西亚的华小科目的学习标准以及内容标准，整理出全年教学计划以及每日学习内容。（编: 比较像沉沦吧？）
当然，单单这样是不足够的。给予马来西亚教育部要求，教案的基本元素要有目标，活动以及反思。所以在编制的时候，需要顾及这些元素的存在。
另外，也要赋能老师们，在处理这事项时候（每年开学日期不一的缘故），可以自定学校开课日期（这样全年教学计划就能自动显示每个周的日期），以及全年上课周次（这是根据州教育局以及学校内部调整出来的结果，无法全县、全州统一处理），进而拟定学校的全年上课、依据各年级各科目的全年教学计划以及学习内容、学习目标、以及保留反思的空间。
如此一来，我发现也打破了好几个缠绕已久的问题：
- 再也没有因为编写教案的困扰。这是每个老师多年来面对的问题，进一步减低文书工作的压力。
- 再也不必花费购买什么教案软件（又砸了别人的生意）
- 再也没有写不出的教案
- 老师们不必因为教案，花费太多时间。宁可将时间，留在处理学生学习进度更好。
- 让AI有办法，依据全年教学计划和学习内容，整理出可以运用的活页、习作或活动更好。
- 直接解决仰赖他人整理全年教学计划的习惯（多少人真正享受编制全年教学计划？多少人每年都上网搜索全年教学计划？多少人因为需要提交而有一定的压力？）
我们将一步步整理。目前整理好的（1 到6年级的 全年教学计划暨每日学习内容-教案）有：
- 华文：https://sites.google.com/moe-dl.edu.my/rptrphbcsjkc?usp=sharing
- 科学：https://sites.google.com/moe-dl.edu.my/rpt-rph-kfp-2026
- 历史：https://sites.google.com/moe-dl.edu.my/rptrphsjsjkc?usp=sharing
- 美术：https://sites.google.com/moe-dl.edu.my/rptrphpsvsjkc?usp=sharing
- 体育与健康教育：https://sites.google.com/moe-dl.edu.my/rptrphpjpksjkc?usp=sharing
- 设计与工艺：https://sites.google.com/moe-dl.edu.my/rptrphrbtsjkc?usp=sharing
当中，最明显的就是：赋能每一个老师：依据开课日期（日月年的选择），每年上课的周次（问第一副校长即可），直接生成全年教学计划以及每日学习内容。
后记：
因为在不同时间，使用AI处理，偶尔会看见一些有点风格不一样的设计，那可能是AI耍性子吧？
