Sunday, February 23, 2025

无缝衔接-会议摘要处理

每每有线上课程、会议、工作坊,都需要准备会议摘要。有时候,因为顾念朋友(和自己日后参阅)的需要,也会录制视频。但,如何将会议摘要 Minit Curai,和视频完美结合呢?
        笔者一般有以下习惯:
  1. 先将会议基本资料,设置在日历/日程中。当中就包括了会议的视频链接。
  2. 在Google Drive中,找出会议摘要的版本。
  3. 复制然后命名。
  4. 整理日期、时间、会议摘要的部分内容备用。
  5. 将会议摘要链接,植入视频。
  6. 将会议摘要链接、植入会议日历/日程中。
  7. 将会议摘要链接直接传享群组。
  8. 偶尔还需要编制二维码,方便拿到会议摘要的朋友直接扫描获取材料。
试想像,只是一个线上的会议/课程/工作坊,就要有这些步骤,难怪每次线上活动后,都会觉得特别疲惫。
        但想到,虽然辛苦。可是这样的工作流程,就达到无缝衔接的境界。心里虽然有小开心,但也忧愁:如何将这个流程发扬光大?如何让日后的线上会议/工作坊同样拥有这样的便利?

主题教学的嵌合-第三周

依据现有的1年级入学适应指南,前面2周是适应期 Fasa Penyesuaian,第三和第四周就是预备周 Fasa Persediaan了。根据指南的建议,是可以进行主题式教学活动。

主题教学活动,也是其他年级学生要进行的。有鉴于此,建议学校校历中,第三周就进行主题教学。如此一来,全校师生都可以同时进行活动。

在进行主题教学活动的同时,我们也同步提醒老师们:相同的教案,可用于以下范畴

  1. ISPPKBAT的kendiri表格
  2. SK@S Std.4 PdPc中 Kendiri表格
如此一来,老师们就不必太头痛要想太多事情,处理太多事情。协调和协同,是我们行政管理重要的一环。共勉共享。

JK3PS-建设资源中心电子书架

献给每一所华小的资源中心老师:

很多学校资源中心,或许已有个别的电子书架。但如果资源中心尚未有电子书架的话,也别气馁。因为我们也可以善用其他学校的资源中心电子书架,丰富校内的电子书架内容/ 书目。(资源中心老师们别生气,这不会太多东西的啦)

        首先,得为学校的资源中心找到网络平台。要用谷歌课室?部落格?还是Site? 建设好平台后,即可将不同学校的资源中心的电子书架链接找出来,然后嵌入即可。

        嵌入的方法有两种,一般上,只要有电子书架的链接,提取链接处理就会比较容易。不然的话,可以考虑自行创建。

        目前有2家比较稳定的电子书创建平台(当然,还有很多电子书架/资源中心)。 目前免费版的电子书(送电子书架)有几家,但比较稳定的有2家:Anyflip (点击前去) & Flip HTML5 (点击前去)

        付费版的功能比较强大。免费版的话,每日仅可处理5本电子书而已。

        资源中心可以登入两家的网页(注册是免费的),这样就可以拥有2家电子书的平台和免费的电子书架,一天处理的书本,也从5本提升到10本。

        找到各种书籍的PDF版本后,仅需将书本上传到电子书平台,转换为电子书格式,书本就会出现在电子书架上了。

        很多资源中心老师会询问:有没有更容易的方法?

        有。直接找出其他学校的电子书架,然后加上在自己学校的平台(部落格、Site、谷歌课室)即可。

        想看看样本?欢迎点击这里前去怡保圣美嘉华小资源中心网络书店/图书馆页面参考做法。

        要提取链接的话,仅需在链接右键,然后点选 copy link address即可拥有。里面有44所学校的电子书架方便大家建设。

小小分享,盼望可以让大家有不同的想法、做法。

共勉。上帝爱你也爱我

JK3PS-建设电子课本浅谈

创建1到6年级电子课本书架

        教育部已提供PDF版本,由于都是高清版,所以在使用上,老旧电脑或一般手机难以开启阅览。何不把它们转换为电子书格式?
        目前免费版的电子书(送电子书架)有几家,但比较稳定的有2家:Anyflip (点击前去) & Flip HTML5 (点击前去)
2家公司免费版的话,1日只可上载处理5本电子书。
        以低年组8到9本,高年组9到12本之间计算,至少2到3天内可以完成。
        挑战在找齐课本pdf版本以及无限耐心。现在加上2027或许有新课本/科目...以及:实体课了,还需要电子课本吗?

  • 步骤1,学校delima admin开设any flip/ flip html 5账户
  • 步骤2,逐个年级处理
  • 步骤3,把电子书架链接嵌入学校网页/ site/ switchboard /谷歌课室里
嵌入方法有2种
方法1:链接
方法2:embed

方法1非常容易,好像site / switchboard衔接档案而已

方法2就把那电子书架的 embed code,嵌入网页或部落格里 之后即可看见完整电子书架

有朝一日,电子书不会只是pdf格式。不会只是电子书格式 (曾经尝试每篇打字存档处理但很痛苦很漫长)

延伸想法/更贴切现实/更有实际效应的做法:
建立资源中心电子书架,帮助孩子们、帮助老师们。下一篇,我们谈谈如何善用已有的电子书架(建设资源中心电子书架)


大家可以考虑😊

重点介绍

学生课堂评估/学习进度记录

学生课堂评估/学习进度表格 样本即日起将透过 学生课堂评估/学习进度记录专页 传递。 特此告知 。(日后所有更新将在专页处理)            俗称rekod perkembangan murid (以前称为rekod transit)的东西。信息工艺TMK的部分,在年级...