校历档案共享

很多行政都需要编排校历。
小弟特将此格式简单的校历放上来和各位共享。版权没有。Credit给背后的团队（北近打县所有第一副校长）就好啦。

此校历档案的特征/优点：

1. 修改日期后即可自动修改日子。方便参考。
2. 日期可以直接拖曳，一次过自动编排全年日期。
3. 旁边新增上课日，疑惑以及新增事项点些/计算功能。
4. 上课天数是全年计算。
5. 疑惑是在编写校历时候出现的疑惑可以标注，之后可以筛选Filter出来另外处理。
6. 新增事项在标注后可以筛选出来，方便在教务会议时候直接看见。
7. 在校历上方新增了筛选功能(Filter)方便各位筛选全年的活动，进而简化检查工作。
8. 所有排行的大小/高低会自动编排(format cell > justified)，不必再手动调整大小了。
9. 第二页(worksheet 2)新增方便每月计算上课日的简化版。方便班主任/学生事务。
10. 在打印的时候可以筛选要打印的月份，然后逐页打印。

解惑：
问：档案采用什么软件？是什么格式？
答：微软EXCEL. 格式是.xlsx

问：如果电脑的软件比较陈旧，可以使用吗？
答：可以。这版本没有使用最新软件的功能。

问：如何在同样一行里面输入两个活动？
答：在同样一行内，完成输入了第一个活动后，同时按着Alt以及Enter键就可以在同样一行内输入第二个活动了。

问：如何调整打印的页面？
答：View > page break preview ，然后调整蓝色线条。

问：如果今年输入了，来年是不是要重新输入？
答：未必的，来年也可以copy paste在不同日期的空位就好。这样就不会遗漏了。也可以采用颜色标记：全部highlight,放上颜色。之后开始搬迁到正确的来年日期内，之后变成无色，继续处理有颜色的就好了。

问：我不想假期是灰色的。如何改变？
答：highlight那些假期的各自，在工具箱选取无色。

问：这版本有没有版权的？
答：没有版权，欢迎共享。Credit给小弟背后的团队（北近打县所有第一副校长）就好了。

问：可以打印成为PDF然后上传到青蛙吗？
答：打印格式没有限制。可以的。

欢迎参阅/使用。

点击这里下载校历样本（已编入2019年霹雳州以及全国公共假期备用）

Any Desk 远端遥控/协助

还记得小弟好久之前和大家推介的TEAM VIEWER远端遥控/协助的帖子吗？

日前小弟在网络上看见/学习到一个更为简洁的远端遥控/协助的软件。这个软件名为：AnyDesk.

软件的界面较TEAM VIEWER简洁多了，但功能方面也简单多了。仅仅支援远端技术协助/遥控/录影功能。和TEAM VIEWER相比之下，功能虽然简单多了，但也方便对电脑技术没有深入兴趣的朋友安装或使用。

点击这里前往ANYDESK主页。
点击这里下载ANYDESK视窗
点击这里下载ANYDESK ANDROID
点击这里下载ANYDESK MAC OS
点击这里下载ANYDESK IOS
点击这里下载ANYDESK LINUX

下载后直接点击就可以开始使用/安装了。

点击观赏AnyDesk教程影片

安全网络协议HTTPS

全世界的网络均采用基本的协议，这样才能够让不同的器材进行传输。基本的网络协议是HTTP (Hyper Text Transfer Protocol)，但这不是安全的网络协议，HTTPS (Hyper Text Transfer Protocol Secured).

所以各位在使用网络的时候，会发现大部分的银行，网页都是HTTPS开始。

至于没有HTTPS协议的网页，建议大家最好避免在里面输入任何敏感或重要资料。以免资料被骑劫/盗用。

以下和各位分享如何在你的CHROME浏览器加上HTTPS插件，提醒你前往的网页是否安全。这插件的其中一个好处是：它会引导你前往有HTTPS版本的网页。要是没有的话，它会直接大版幅提醒你。

善用你的YES电邮-安装微软办公软件

很多人可能不知道，原来学校的YES电邮是很有用处的。其中一个功能就是：让你获取微软办公软件的安装连接/代码/密码。

在开始前，请确保：

1. 你拥有学校YES电邮户口的登入身份与密码。
2. 你有稳定的互联网连接/信号（下载软件要用到）
3. 你电脑有足够的空间安装软件。
4. 确认你电脑的运作系统版本。（32BIT还是64BIT）

索取微软办公软件安装连接步骤

1. 前往马来西亚微软网页：https://products.office.com/en-my/student/office-in-education
2. 输入你学校的YES电邮。
3. 开启你学校YES电邮，并点击下载一个大约5MB的安装/辨别软件。
4. 点击你下载的档案。并依据电脑版本选择正确的办公软件版本即可完成。

版权没有，欢迎转发。

（小弟在Symposium ICT问的，不是问爽的。其中县教育局的被骑劫现象，真的感恩已经解决，虽然不知道是怎样/谁/如何解决）

硬盘挂了。。。。

由于不可预见的原因，版主使用多年的外挂硬盘终于折夭了。
基于这个原因，很多里面未整理好的档案也因此未能上载到这里和大家分享。希望大家见谅。。。。

（里面还有很多表格样本，照片，一些个人的珍藏等等。。。。有些是努力了好几年的系统或链接。。。还有课外活动的部分。。。呜呜呜呜呜。。。现在都随风飘飘了。。。。。）

随着硬盘彻底损坏，加上版主目前亦需要时间凭吊这硬盘损坏的哀伤，因此版主将无限期停办此部落格。。。但所有资料和帖子/版页将保留方便任何需要的人提取/参考。

第一副校长的日程将继续更新。
第二副校长的日程将不定期更新。
课外活动副校长的日程尚未准备妥当。

特此通知。

#风在吹。
#我的硬盘也告吹。
#太阳在照耀。
#就不知道是否看见在眼眶闪烁的泪水。。。

何错之有

1. 副校长前往领取稽查文件，若不是收到通知前往领取，难道副校长会自行询问稽查部门前往领取文件不成？
2. 前往领取稽查文件的副校长和书记是否无权过目详阅稽查报告？
3. 获取稽查文件后若稽查文件有疑问而未能有任何评价，是否应该等校长回来再一起坐下讨论而不是任由校长怀疑为何没有报告或结论？
4. 如果副校长已经报告即将代表校长前往领取文件，而校长亦回覆OK，请问还有什么问题呢？
5. 如果校长选择不相信副校长或书记的话而决定亲自前往稽查部门询问详情的话，但又不说明白的话，请问这现象是否健康？
6. 稽查报告是不是除了校长之外其他人就不能够查阅的机密文件？若是，为何稽查部门没有说明？若不是，为何不可以查阅/传阅？
7. 如果副校长和书记的动机是为了详阅稽查报告和疑问，并未来年做好准备的话，请问有错吗？
8. 副校长和书记虽然领取了一份文件的副本，但正本仍然放在校长室内供校长查阅，这样做不对吗？

我不明白。

目前也期待有没有人可以帮我弄明白。

马来西亚教育部理念

马来西亚教育部理念

1. Sebarkan Kegembiraan
2. Serlahkan Kasih Sayang
3. Semarakkan Hormat-menghormati ke arah kemenjadian murid unggul