为什么使用PADLET来学习?
- 学生不必另外安装APP。
- 学生不必登入谷歌课室。
- 大部分的教学步骤都可以在Padlet本身完成。
- 模式多样化,呈现方法不拘。
- 学生不登入也可以作答,但这不是我们要的。至少都要学生的电邮登入。
- 几乎每一个教学/学习步骤都可以编排处理。
- 老师可以附录任何需要的文件,链接等资料在里面。
例子:
5年级历史课--国语是我们的国家遗产
- 引起动机:世界各国的语言演绎的的歌曲,并问问学生可以辨认哪一些语言。
- 说明:学生点击并了解国语是我国的遗产的说明影片。
- 进一步探讨:国语当时和现在的功能的比较。
- 探索过去:如果可以更换的话,什么语言会比较好,为什么。
- 探讨未来:点击并浏览世界语言的使用率网页,然后说一说为什么某某语言是世界通用语言而不是国语。
- 学生点击完成小评估确认自己的程度到哪里,哪里还需要进一步学习的。
老师怎样善用?
PADLET 可以有不同的排版,能符合大部分的教学要求。学生不必登入,也不必找出密码都可直接使用。
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