Sunday, May 2, 2021

Padlet 学习

为什么使用PADLET来学习?

  1. 学生不必另外安装APP。
  2. 学生不必登入谷歌课室。
  3. 大部分的教学步骤都可以在Padlet本身完成。
  4. 模式多样化,呈现方法不拘。
  5. 学生不登入也可以作答,但这不是我们要的。至少都要学生的电邮登入。
  6. 几乎每一个教学/学习步骤都可以编排处理。
  7. 老师可以附录任何需要的文件,链接等资料在里面。
例子:
5年级历史课--国语是我们的国家遗产
  1. 引起动机:世界各国的语言演绎的的歌曲,并问问学生可以辨认哪一些语言。
  2. 说明:学生点击并了解国语是我国的遗产的说明影片。
  3. 进一步探讨:国语当时和现在的功能的比较。
  4. 探索过去:如果可以更换的话,什么语言会比较好,为什么。
  5. 探讨未来:点击并浏览世界语言的使用率网页,然后说一说为什么某某语言是世界通用语言而不是国语。
  6. 学生点击完成小评估确认自己的程度到哪里,哪里还需要进一步学习的。

老师怎样善用?
PADLET 可以有不同的排版,能符合大部分的教学要求。学生不必登入,也不必找出密码都可直接使用。

但单靠PADLET本身的功能有限,建议将其他的功能结合在PADLET里面会比较全面。

每一个新开的PADLET户口,将有3个PADLET可以使用。付费的话,1年的费用和每个月的费用有点不同。每年付费的话,似乎比较划算。

No comments:

Post a Comment

重点介绍

学生课堂评估/学习进度记录

学生课堂评估/学习进度表格 样本即日起将透过 学生课堂评估/学习进度记录专页 传递。 特此告知 。(日后所有更新将在专页处理)            俗称rekod perkembangan murid (以前称为rekod transit)的东西。信息工艺TMK的部分,在年级&...