善用谷歌课室与学校传递平台-保护学校免得陷入版权问题

适逢最近得知教育部在派发1年级和3年级的英语课件。所以在处理上有一些心得，所以特与大家共享。

        每每教育部从出版商得到了适合的教材或课件后，就通过各种渠道分发给学校使用。现在，虽然很多都是网络版的课件，但教育部的周祥安排，通常会要求出版商提供线下版的课件。但，要是校方没有多一点思考，分分钟变成版权侵权的受害人/加害人，下场不是很好玩。

        那么，如何善用谷歌课室和学校传递平台，在不会陷入版权问题的情况下，传递课件的消息呢？我个人是这样安排：

1. 将课件的内容，链接或激活码，都只是透过谷歌课室分享给学生。但也在传达给学生的信息中，提醒这个是给学校学生使用的便利而不是任由共享的信息。
2. 将课件的链接和信息（记得别放激活码）透过学校传递平台传送。学校平台可以是部落格，或者是使用中的社交媒体都可以的。

换句话说，家长和监护人，会在社交媒体上，看见有关课件的消息。但看不见课件的激活码。

        老师们呢，同样，虽然可以看见课件的激活码，但这些信息，也要清楚说明旨在方便老师使用而不是随意传享。

为什么要这样呢？

就是版权法令的问题：在没有得到任何书面说明的情况下，不得擅自透过任何方式广传或使用有版权法令注册的任何部分。这点，我们作为教育工作者的，也要稍微留意。

共享共勉。