Thursday, May 11, 2023

课堂评估记录表格(稿件)

课堂评估的记录,是课堂评估的其中一个环节。这个东西,应该没有什么老师会喜欢它。当然,是有原因的:

  1. 它限制了老师们的发挥:很多老师因为不希望重新整理学习记录,结果就一直在同样的科目,甚至是同样的年级教学,这样,会不会将老师闷坏了呢?
  2. 它占用了老师们很多时间:不是每一个老师每年都教导同样的科目的。倘若刚好有不同的科目或年级的编排的话,那有关老师又要花费不少时间处理那课堂评估的记录了。
  3. 现有的,由出版商整理的课堂评估活动页,基本上,有提供了学习内容或技能的参考,但其学习水平,却真的让很多老师丈八金刚,摸不着头脑。
所以,编者有一个小小的梦想:
  • 有没有办法将这个表格,设计成为任何老师都可以依据年级和科目善用的记录表格呢?
  • 有没有办法,将表格设计为:可以在线输入水平,或者不输入水平,但可以下载,植入学生名字后,打印备用呢?
  • 有没有办法,若是有老师们打算将这档案植入在线使用,可以自动统计和分析呢?
这样一来,老师们就有如虎添翼,进一步减轻工作负担,也大大节省了老师们的时间和精力。每一年无论如何转换年级或科目,只需要将编排到的科目的学习记录,下载,植入学生名字,打印出来备用即可。

但编者也有一个小小的梦想:
好不好,好不好将这个计划,也变成每一个学科可以参考或统一使用的记录表格呢?如此一来,全校(相同年级与相同科目的老师)直接拥有统一的表格。

那,来到这里,有人可能询问:那这样的转变有什么好处呢?

有没有想过,要是可以将学习的单元概括起来,透过一张名单显示的话,也可以透过同样的名单记录的话, 那么就可以让老师和孩子们在学习的安排上,有更大的空间呢?
        对了,有没有想过,老师可以真的拿着这列表,然后依据学生的表现,直接记录呢?
当然,理想归理想。编者终究是有少许浪漫情怀的理想主义者。那,既然如此,为什么不考虑让全校都用着表格处理数据采集呢?
        不。因为大家都知道,目前这些课堂评估都是透过IDME以及MOEIS系统处理。当然就应该让系统直接处理就好,而不是要老师们两边、甚至是三边处理同样的数据和资料。
        目前,就共享到这里好了。编者将继续努力整理好更多科目的评估/记录档案,和大家共享(该考虑设置售价吗?哈哈。方便编者有更多的经费购买更好的器材。哈哈哈

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