我们一直以来，都相当头痛处理那SKPMg2 Std.4 (PdPc)的分析。
一方面，因为学校老师不少人（再少也要几页表格，不容易处理啦），另外一方面，我们比较缺乏这方面的素材。
在此，编者参考了之前的SKPMg2 Std.4 PdPc教学视察表格，然后将最后一页的总结，稍微结合起来后，加上最后一项的sparkline的功能，就非常方便每一个行政人员将需要的报告总结成为报告还是会议数据了。
点击这里浏览Analisis SKPMg2 Std.4 PdPc分析档案。（请别电邮编者索取editing 权限，直接下载然后上载到Drive即可使用啦。）
小小努力，目前可以承载15个老师，要是有需要，在中间增加需要的行ROWS之后，在后面的页面，继续将方程式拉下去即可。（接洽ICT老师，他们/她们肯定知道我在说什么的）
如何让谷歌教室保持活跃？
目前已实行实体课了，那还需要保留谷歌课室吗？答案是需要的。教育部冀望老师们与孩子们继续保持活跃学习的情况，在数码学习领域尤其如此。
那，我们可以怎么做确保谷歌课室的学生ID继续获得善用呢？
谷歌课室的结构可以进行什么改革，以便为孩子们，老师们和家长们带来不一样的体会呢？
来，这里编者分享一些小技巧。希望可以帮助大家。
先拟出大方向，愿景，再让我们看看如何实际开发区块。以下是建议，不是必须的。
大方向：整体上，它是一个庞大的信息平台，里面可以包括了各种活动。
有信息通告，课程辅助与练习，学校活动三大区块。信息通告方面，由行政组与班主任主导和操刀。亦可以安排由班主任轮值处，进一步减轻大家工作。
课程辅助不旨在学习，也提供玩乐的平台与管道。当然要安全的。由科任老师操刀
活动方面，由各协调老师处理。如新书推介，我校安全，公路安全，科技新知，你怎么说／明辨是非，辨别真假，网络寻宝等，不无不可。
课室结构：
大部分学校采用一个老师一个或数个科目作为一个谷歌课室的单位架构。有的学校以班级作为架构单位。但就目前或在没有封锁的情况下，无论以个人或班级作为架构单位，都在实体课开始后失去了作用。所以谷歌课室的架构必须重新整顿出发。
编者建议，把谷歌课室架构从以上2种结构，转变成为1个类似全校综合平台或频道来处理会更为妥当。
为什么？
1，实体课开放，我是学生或家长的话，什么理由继续留在里面。
2，在足够的宣传下，以全校频道和平台来处理，可以大大减轻老师们，特别是班主任们的工作负担，告别所谓的班级群组以及一些恐龙家长没完没了的信息。所谓足够的宣传就是，一年级家长知道并加入孩子的ID在手机备用，学校有二维码或通告告知，并提供一些服务协助家长和监护人。
3，成为全校师生交流的空间，拉近彼此的距离。任何学校的信息，由各班级群组逐步转换到这平台处理，大大减轻班主任工作负荷。学校行政人员也看见整体方向与动态，必要时候给予介入或处理。
4，平台提供了一个安全的氛围处理学校的事情。让学生和家长都可以安心分享。进一步拉近了家长，老师和孩子们的关系。当然，低年组的孩子们当然还需要一些指导。
5，透过谷歌课室，适当的布置一些课业，尤其是进行翻转课室的教学，尤其有效。特别是一些假期课业，呵呵，不是不可能的。当然，数量要合适啦，别无理要求嘛。
6，提供一个让老师们互相学习的平台。让不同的老师，可以观摩了解朋友所提供的教材还是什么的，提升自己的专业。
7，营造共处双赢的氛围，让孩子们，老师们，行政组和家长们都可以透过这个平台得到所需要的事情和安排。
8，配合学校电脑室的运用，得以做到跨越班级，年级的合作精神。当然，这也意味着老师们要有检查课业的能耐与专业，避免作弊现象横行。
9，方便进行全校学生可参与的活动。例如制定某活动的时间，透过第三方平台提供实时活动与竞赛，营造校风良性互动交流的机遇。
10,方便进行新书推介还是什么的。任何新书推介，全校师生马上可以知道。引起话题，营造热捧阅读的氛围。
11，创意的分享与发挥。笑话篇，诗歌，摄影等，都可以是在统一平台下的产品与制作
当然，老师们大可以透过电脑浏览谷歌课室而不是手机浏览，这样就不必担心信息爆棚啦。
这计划的最大缺陷：无法造福学前班的孩子，家长与老师....😭😭😭
小小分享，希望可以帮助到大家。
上帝爱你也爱我
共享
1月30日
2251
适逢最近得知教育部在派发1年级和3年级的英语课件。所以在处理上有一些心得，所以特与大家共享。
每每教育部从出版商得到了适合的教材或课件后，就通过各种渠道分发给学校使用。现在，虽然很多都是网络版的课件，但教育部的周祥安排，通常会要求出版商提供线下版的课件。但，要是校方没有多一点思考，分分钟变成版权侵权的受害人/加害人，下场不是很好玩。
那么，如何善用谷歌课室和学校传递平台，在不会陷入版权问题的情况下，传递课件的消息呢？我个人是这样安排：
有很多时候，我们个人住家的电脑，无论是主机还是手提电脑，（一般）都有比办公室（学校）电脑更多的插件或户口，所以有很多人觉得，在家办公，使用住家的电脑或个人的手提电脑办公，远比使用办公室的电脑来得好（要是两者的specs都相差无几的话）。
那么，要如何将家里电脑浏览器的设置，如何完美复制到办公室电脑，但却要做到，在完成工作后，却又不留下任何痕迹的层次呢？这里编者和大家分享一些小撇步啦。
首先，在办公室电脑的浏览器中登入。这个不是登入电邮户口，而是在浏览器的右上角，点击圆头像，然后直接登入。
登入后，在右上角的浏览器设置（3个直点），点选settings > you and google > sync and goolge services > turn on即可将你个人住家电脑浏览器常用的设置以及插件直接完美搬迁到办公室电脑里了。
完成办公室的工作后，要离开前，在浏览器右上角，不是直接log out,而是，在浏览器设置（3个直点）点选settings > you and google > sync and goolge services > turn off即可。
之后就会看见浏览器自动刷新，然后全部个人电脑浏览器使用的插件，密码等资料，全部从办公室电脑移除了。
编者运用这个功能，简化了不少在办公室电脑的事务处理，大大简化了一些浏览器插件上共享的便利，在登入户口和处理不同网页（不同密码和ID的便利上）带来了非常不一样的便利和效率。
上帝爱你也爱我。
共享。
PBD和IDME之间：
