历史课-提高学生之间的互动

一般的历史课会比较沉闷，谈论的都是过去，鲜少提及当下或未来。
但不一般的老师可以协助学生让历史课“活起来”。
以下分享一些简单方法供大家参考。欢迎赐教纠正讨论。

1. 角色扮演。历史人物多是过去人物。对于这类人物，我们知道的不多，但在有限资料的情况下，考虑让学生进行角色扮演。但老师要提供一些资料，让学生可以演得更好。
2. 历史商人：历史通常会提及古代商人。让学生尝试扮演各国商人到马六甲经商的情况可能会比较吵闹，但也相当热闹。商人也可以推销自己售卖的产品，进一步让学生认识当时各国售卖的产品。
3. 猜猜我是谁：将一些人物特征打印在词卡上，然后粘贴在学生背后，由其他学生念出来，然后尝试猜测词卡的人物。

笔者最喜欢的就是最后一个。虽然少使用（因为人物的资料真的很有限），但在进入四年级领袖特色这一课就可以派上用场了。

备注：

最后一个活动建议是可以跨学科采用的。在生活营里面屡见不鲜。