倘若真的可以顺利完成校内离线的ABC PBD表格的话，它可以带来什么好处？
- 所有的Ketua Panitia不必另外填写自己的C表格了。
- 所有的Ketua Panitia专注处理B表格即可。
- 所有的老师都不必另外填写C表格可以和B表格协同衔接的日期了。
- Ketua Panitia完成B表格=完成自己和所有老师的C表格了。
- Ketua Panitia完成B表格=完成A表格的进度显示了。
科任老师：
仅需隐藏没有教导的科目的C表格页面即可。
Ketua Panitia:
仅需处理自己的B表格即可。
解放了：
- 所有人的时间、精力。
- 大大减少会议和信息碎片（一个老师教导不同科目，每个科目每个事项的每个日期不同话，老师们可能会崩溃的）
- 不必动手填写。
- 进一步自动化衔接协同。
- 简化新老师前来的准备工作。
解惑：
B表格，要统一处理还是个别处理较好？
- 统一处理=全部人在同样档案，不同页面处理。个别处理就是个别有档案处理。
- 其实没有好坏之分，只因为不同学校不同老师不同能力，方法和策略就不同而已。
如果B表格是分开的，那老师们的C表格不就要从13个科目的B表格档案衔接和传输资料？
- 是的。但又不需要手动处理。不必担心吧？
万一，万一B表格档案出问题了，怎么办？
- 专心修复和处理B表格即可。所有衔接会自动协同对上（条件是：页面和档案命名，以及档案内容没有任何增删）
No comments:
Post a Comment