前面两篇，我们讨论过了资源中心系统的需要和流程的改变。今天我们来讨论究竟要如何设计这样的系统，造福资源中心老师、改变资源中心管理员（学生）的角色（不再只是低头扫描登记借阅书本而已）、以及让学生本身、师长、管理员“看见”资源中心里的各种数据。
这系统的构造，非常简单。下面，我将逐步解说。我会使用谷歌表格加上编号，以及相对的使用Google Sheet加上一些说明，方便大家“看见”系统设计的背后与运作情况。举凡有谷歌表格的，就是学生/用户会看见的界面；而仅有Google Sheet的，则是后台的页面与运作。
- 谷歌表格1/ Google Sheet 1：记录资源中心人流量。谷歌表格可以自行完成统计，然后在提交后直接显示的。
- Google Sheet 2: 依据年份，记录所有学校的学生和老师资料。为什么记录起来呢，因为要更新谷歌表格2，那就是用户使用的借书/还书表格点选项。
- 谷歌表格2Google Sheet 3: 记录资源中心各种藏书的数据如ISBN编号、作者、出版商、出版年份、页面、精装版还是纸装版、价钱、数量等。这一页，也是为后面的分析功能做好准备的。
- 谷歌表格3/Google Sheet 4：借阅或还书表格。这表格，将记录学生到资源中心的目的，是为了借书还是还书，只记录班级、姓名、借阅或归还的书本的ISBN，以及书本的状态。
- Google Sheet 5：各种数据的分析。
所以，基本上，资源中心系统就是：2张谷歌表格，5页Google Sheet。我们进一步讲解各页面的一些功能或要采集的数据。
- 功能：记录到来的班级、人数。仅此而已。
- 表格格式：Drop Down，以及人手输入。
- 建议执行人：班长或副班长或带领老师。
- 显示方式：学生看见谷歌表格，但也以Google Sheet显示在档案第一页中。
- 工作方式：前台，学生必须和它交流互动的。
- 需要资源中心老师每天开启和关闭的表格。
- 功能：依据年份，记录各班级的学生中英文姓名、性别、种族（基本上是从班级名单直接拷贝粘贴即可）
- 这页也是要更新谷歌表格2（借阅或归还表格）的学生班级和名字 Dropdown选项。
- 这页方便资源中心老师随时增删新生或转校学生数据。
- 显示方式：Google Sheet
- 工作方式：后台
- 完全不需要资源中心老师每天开启和关闭。
- 功能：记录资源中心书目资料。
- 显示形式：谷歌表格或Google Sheet
- 工作方式：前台或后台
- 若要让多人同时处理新书记录的工作，建议采用谷歌表格界面。若尚可应付，建议采用后台处理即可。
- 不需要资源中心老师每天开启和关闭的表格。
- 记录：ISBN编号、书本名称、出版社、出版年份、价钱、来自（添购、捐赠）、数量（方便统计价值）等任何资料。
- 云端方式显示，资源中心老师或学生，可以随时更新=提高新书上架时间。
- 最大优点：可多人同时处理（表格会自动记录多人同时提交的数据和资料）、大大缩短记录新书所需的时间。
- 功能：记录借书与还书事项。
- 显示形式：谷歌表格
- 工作方式：前台
- 资源中心老师每天开启和关闭表格。
- 记录：借书还是还书、班级、姓名、性别、种族、书籍ISBN号码、书籍状态。其中，性别、种族不是必要的资料。
- 建议置放书本状态是要培养学生对借阅或归还书籍的一种态度培养。
- 表格流程非常简单，最基本/简单的流程为：目的 （借书还是还书）> 输入姓名 > 输入书本ISBN > 输入书本状态 > 提交即可
资源中心，顾名思义，就是汇集各种资源（书籍、非书籍等资源）所在之地，当中的借阅系统，必须要有的功能如下：
- 可以随时增删学生、更新学生名字、编号。
- 可以随时增删资源中心的书目等资料。
- 可以依据学生编号或姓名，显示个人借阅书目或数量以及期限。
- 可以依据书目编号或其他资料，显示借阅数量。
- 可以随时更新非书籍等资源的记录（例如网页浏览史、用户登入次数等）
- 可以依据借阅日期以及规划日期，显示借阅的书目停留日子或时间（方便进行受欢迎程度的分析-越受欢迎的书目，借阅率和逗留期限则越长久）
要更简洁了解这些页面的功能，可以点击《资源中心流程与系统页面功能表》
至于如何让这借阅系统上架给用户使用，方法也十分简单：
- 设置好、测试好的借阅系统，可在学校网页、部落格、Site后谷歌课室中植入链接。
- 资源中心老师开启和关闭表格，都在手机或电脑处理。其他地点的谷歌表格会应声关闭或开启备用的。
就现有的科技，要做到应该不难。即便简单的Google Sheet或许都可以完成大部分的分析和更新工作。至于统计借阅期限，应该也不会太难。
有兴趣一起研发的朋友，欢迎一起开始吧。
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