居家在线学习的挑战

[08/11, 22:27] 

目前的趋势对我们有一个很刺激的挑战。

学生=内容消费者。

教师，可能是内容创建或传播，但不再是唯一内容提供者。

            怎样让学生共同完成课业? (Kolaborasi), 如何让学生做到PBL的要求?  尖子学生没问题，内在驱动力强，但后进生就挑战多多。

            Quizz team或许适合，组别游戏，但虚拟/在线如何执行就值得研究。

            Telegram bot可以设计成为课业对话，但需要时间架构起来。(类似客服的live chat功能)

                Web quest可以考虑，但需由学生当评审才好玩。如: 英语华语国语的课业，家人想去某地旅行，帮忙物色旅行社，学生比较老师提供的旅行社网页，自己开拓研究，完成比较，分享发现，报告建议。同侪评估表现。

天! 就是一个PBL 加合作的案例😁

可跨什么科目?

英语，tmk, 

国语，tmk,

😂😂😂😂

再举例

            学生当家长，要物色补习中心。发现几家补习的视频(当然是老师提供的几个视频啦)，学生提供大家讨论同意使用的筛选表格评估视频。

最后报告决定报名/订阅的补习中心(视频)。同侪发表回馈。

科目: 

任何语文科目

任何副科

[08/11, 22:38] : 换个角度，美术可能也可以这样做。角色换父母物色美术老师。😂

数学，

购物平台的比较

折扣的比较

商品素质等等

可能学生也很熟悉的东西

[08/11, 23:13] : 学生造句-高低适用

教师准备一份档案，档案内以学生姓名区分行数(rows)，依据学生人数设定行数，列数columns以姓名为第一列，词语第二列，句子第三列，意思第四列，句子第五列。

将档案设置为review模式

不把档案设置为each student a copy而是设置共享档案，全部学生在同一个档案书写打字填充。

填写完毕

教师隐藏姓名后打印pdf, 设置a copy for each student或在class stream发放。

指示全部学生去检查，找出错误。并comment，其他学生回应，纠正。

这个可玩1到2个小时，但挑战就是学生要会打字

Tatacara Webinar & Pautan Maklum Balas Webinar

Tatacara Webinar:

Pautan Maklum Balas Webinar:

Semoga ini membantu melicinkan urusan semua. 

Terima kasih.

天南地北学华语

 十分感动，十分欣喜，爱FM终于有了天南地北学华语的PODCAST录音了！

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文件、稿件的处理

我们每天要处理相当多的文件，要书写文章或者稿件，还真的有点头痛。但下面的方法或许可以改变您的一些想法。

旧有/现有的方法：

1. 使用草稿纸记录文章的概念，逐步更新揣摩。
2. 使用文字档案，储存起来，逐步更新或揣摩新点子与衔接。

如果告诉你一个更有效的方法呢？

1. 在云端DRIVE里创建一份稿件档案，适当命名。
2. 拷贝文件链接备用。
3. 启动手机或电脑中的云端日程(Calendar)
4. 输入稿件标题
5. 设定日期时间
6. 输入链接。

在完美的设置下，这个日程就会出现在您的手机内，电脑内，平板内，甚至是您的网页内！这样一来，任何时间要更新稿件内容的时候，只需开启日程，点击链接，更新稿件内容，就可以了。

当然，稿件的内容更新，在手机里是需要安装那稿件的APP。但安装过程也不会繁琐。新的想法看起来比较多步骤，但带来的方便，却是传统/现有方法远远不能追上的。

这样的改变，不仅可以让您拥有随时编辑稿件的便利，更让您可以在完成稿件后，直接分享要求朋友帮忙检阅，甚至是直接打印出来，方便极了。

小小分享。共勉。

代课表的狂想曲

第一副校长总是需要参阅时间表总表才能完成代课的编排，一来希望编排到适合的老师代课让学生可以有所学习，二来希望代课的老师不会因为代课而太沉重，这是双赢的策略，也是人性化处理的一部分。

日前外出参加会议，一路上，不禁想：有没有办法将代课表本身设置在网络云端上处理呢？

传统的代课表，通常是纸本的，少有电脑系统作业的，要是第一副校长外出，整个或整本代课表就会传送其他副校长或置放桌面处理。但这样的话，要是其他副校长要进行编排代课（尤其目前需要打印存档以及记录代课次数的情况下），如何可以将事情做得更好呢？

首先，我们了解一下纸本代课的问题在哪里？

纸本代课，要是第一副校长外出当天，有老师临时缺席的话，接管的副校长可能需要即时处理。处理的过程中要记录2次。一次是要发放给代课老师的便条中，还有一次是要记录在要交还给第一副的代课总记录中，以便可以更新代课总数。

        所以在想，要是将代课表系统设好，然后通过云端储存，之后准备代课表链接的二维码或储存在学校行政日程中的话，任何副校长只要直接登入处理就可以了。

        当然，代课表的系统要设置好。所谓的设置好，就是将代课表档案的参照数都设置好才可以使用。例如，与其使用老师的全名，代课表是可以使用老师的姓名简写，在处理上会更加方便。

        此外，代课表档案本身也要有能够计算和统计老师们代课的次数，这样或许就能避免许多争议性的问题，也让行政组可以避开一些编排上的偏差，让老师们工作得更舒适一点，让教学可以更顺畅。（当然，老师们是否会因为更舒适的教学情况/环境而更用心教学不是我们这次的讨论范畴）

        当代课系统已经设置在云端上后，我们行政通常会想到，似乎又可以节省一个步骤：发放老师的代课便条。

        怎么说呢？

        通常，完成编排代课表后，行政处会将代课表便条传递给老师们方便老师们知道要代课的班级、节数以及科目，以便老师们可以有所准备。但这样的转变，就可以做到：只要云端编排好代课表 》 截图》学校社交APP发送就解决了。在时间上，是相当快捷有效的。

        至于现有的，要将代课表展现出来的限制，要是将代课表通过一些形式如二维码展现在显眼处，又是否可行呢？这个是值得探讨的改变。（目前教育法令规定必须将代课表置放在至少一处显眼处，方便参阅）

        即便如此，若要保持打印当天代课表并展示的话，也是可以省下时间，省下了逐个发放给老师们的时间，省下了老师们代课便条的准备时间。

        这个是值得研究的。目前已有先例，让其他副校长通过云端编排代课表然后将代课表拿回又不必更新

        有朝一日，这可能是我们行政上的转变。这个探讨是值得进行的。共勉。

国庆日的一些活动建议/探讨

在新常态的情况下，如何在学校进行适当的国庆日活动，值得所有教育工作者的探讨。

有的学校因为新常态，取消所有的国庆聚会，是对的。有的学校将国庆聚会变成在线的活动，也是对的尝试。

但如果国庆聚会只是挥旗，高唱爱国歌曲之外，还有什么吗？以下列出一些活动建议，使用的话，不妨考虑采用：

1. 上色/填色活动。但在线提交。（谷歌表格，谷歌课室）
2. 在线国庆常识习题。
3. 打印国庆常识习题发放学生，结合历史学科，通过家协或接洽校长或副校长筹集一些小礼物，奖赏作答最优越的学生。
4. 国庆寻宝活动：通过设计好的在线活动，在特定的时间，制作适当的视频，通过适当的平台提交。