BORANG KBAT

 Instrumen Penilaian Kendiri KBAT

Instrumen-Penilaian-Kendiri-KBAT-PdP-2017

部落格早期的信息 （2016年）

2021年清洁与保安服务评估表格

下载2021年清洁与保安服务评估表格

表格已在下载处备用。

（2019的表格已过时了）

可以怎样做得更好？

1. 下载表格。
2. 填妥第一份表格，然后依据月份，妥当储存全年可以使用的表格/档案。
3. 将所有的表格都上载到电邮里。
4. 然后设定电邮给自己的时间，届时就打开然后填写，打印然后转交给校长处理。
5. 亦可以通过日程处理。

通过日程处理的步骤：

1. 在日程中，开启要处理的日子，依据月份附录需要处理的表格。
2. 时间到了，开启日程，开启表格，填写表格然后打印转交。

Mata Kredit SPLG / SPLKPM

Mata Kredit SPLG / SPLKPM (共享，供大家参考)

Untuk rujukan semua. Moga dapat membantu

Cara utk cukupkan 5 hari latihan dan 42 mata ppb

1. Book review - dpt jam latihan dan mata ppb

1 buku = 1 hari = 6 jam = 6 mata

4 buah buku (4  hari latihan + 20 mata ) 

max = 20 mata ppb

2. E pembelajaran - dpt mata ppb + jam latihan

max - 15 jam  - 15 mata

Epsa/portal eguru 

AKPK

portal e guru

1 jam kursus = 1 jam ldp = 1 mat a ppb

3. Sumbangan

-Key in sumbangan bg guru yg terlibat dgn koko peringkat ppd/jpn/kpm >>> cth : teknikal sofbol, bola sepak,  olahraga (key in sekali je walaupun program berhari2)

-Key in sumbangan bg JU PPDPP / JU JPN / JU KPM

-Key in sumbangan bg AJK PIBG 2020 

1 sumbangan = 5 mata

4. Laksanakan  webinar di dm SPLKPM - jam latihan telah tertera sekiranya cg selesai ikuti webinar dan kemaskini

webinar - dpt jam ldp + mata ppb

1 jam = 1 jam ldp = 1 mata ppb

5. PLC...mana2 panitia @ unit yg telah menjalankan meeting @ perbincangan,  ketua mohon key in di dlm splkpm . Pastikan key in IC ahli sekali.  

Plc - dpt mata ppb shj

1 PLC = 5 mata

max - 20 mata (4 plc) 

6. Pentadbir blh key in Bimbingan dan pementoran dlm SPLKPM

B&P - dpt jam ldp + mata ppb

1 jam = 1 mata ppb

0.5 jam = 0.5 mata ppb

7. Kursus/taklimat/bengkel/ceramah/ dialog prestasi dll

Dpt jam ldp + mata ppb

1 jam = 1 jam ldp = 1 mata ppb

max utk taklimat/ ceramah/dialog = 15 mata

max utk bengkel/kursus = 15 mata

8.  Inovasi - dpt mata ppb shj

1 inovasi = 10 mata

max = 20 mata

9. Peningkatan akademik - dpt mata ppb shj - utk thn semasa ikut sijil

sijil - 4 mata

diploma - 8 mata

degree - 12 mata

sarjana - 16

phd - 20

10. Penyelidikan - dpt mata ppb shj

1 kajian - 10 mata

max 20 mata ppb

11. Penulisan/pengkaryaan kreatif - dpt mata ppb shj - bukan tugas hakiki

penulisan buku - 20 mata

artikel/jurnal - 10 mata

buletin - 10 mata

penghasilan modul (ciptaan sendiri)  - 10 mata 

seni kreatif - bukan hakiki ( muzik,  visual,  fotografi, tari) - 10 mata

12. Lawatan penanda aras dpt jam ldp + mata ppb

1 jam = 1 jam ldp = 1 mata

max 10 mata

13. Program sangkutan - dpt mata ppb shj

1 program - 5 mata

Bukti salinan surat/ sijil/laporan utk pengesahan.

MYPORTFOLIO

最近不知从哪里吹起的风，大家可能开始忙着处理这MYPORTFOLIO的东西了。

与大家共享2018年原有的MYPORTFOLIO档案。下载后记得自己解压即可。

对外和对内的渠道

学校是社会的缩影，所以对外对内都要有适当的沟通管道。当然，可以面对面交流是最好的，但也要有一些适当的沟通渠道。以下分享一些适合让大家参考的渠道建议：

对外的渠道：

TELEGRAM群组或频道

部落格

推特

脸书

IG

为什么没有whatsapp 呢？因为这个不是很好的工具。

对内的渠道：

Telegram群组或频道

whatsapp 

Padlet（但储存量有限）

这些对外对内的渠道，除了一定的沟通作用之外，也有着稳定大家，提供方向的功能。让每一个浏览者可以清楚看见、知道即将前去的方向，不会迷茫不知所措就好。

当然，这些渠道是需要有管理人的。管理人的责任就是尽量尽快将需要传达的消息整理好然后传送出去。

Padlet 学习

为什么使用PADLET来学习？

1. 学生不必另外安装APP。
2. 学生不必登入谷歌课室。
3. 大部分的教学步骤都可以在Padlet本身完成。
4. 模式多样化，呈现方法不拘。
5. 学生不登入也可以作答，但这不是我们要的。至少都要学生的电邮登入。
6. 几乎每一个教学/学习步骤都可以编排处理。
7. 老师可以附录任何需要的文件，链接等资料在里面。

例子：

5年级历史课--国语是我们的国家遗产

1. 引起动机：世界各国的语言演绎的的歌曲，并问问学生可以辨认哪一些语言。
2. 说明：学生点击并了解国语是我国的遗产的说明影片。
3. 进一步探讨：国语当时和现在的功能的比较。
4. 探索过去：如果可以更换的话，什么语言会比较好，为什么。
5. 探讨未来：点击并浏览世界语言的使用率网页，然后说一说为什么某某语言是世界通用语言而不是国语。
6. 学生点击完成小评估确认自己的程度到哪里，哪里还需要进一步学习的。

老师怎样善用？

PADLET 可以有不同的排版，能符合大部分的教学要求。学生不必登入，也不必找出密码都可直接使用。

但单靠PADLET本身的功能有限，建议将其他的功能结合在PADLET里面会比较全面。

每一个新开的PADLET户口，将有3个PADLET可以使用。付费的话，1年的费用和每个月的费用有点不同。每年付费的话，似乎比较划算。

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