Wednesday, May 29, 2024

SEGAK表格的改变与进化

早前的篇章 《每个学生的SEGAK文件.....你肯定不会相信....》提及的,要改变的努力,回到原点后,笔者想了又想,有没有办法让那些官员去明白:

  1. 如果在IDME里面学生个人报告中,加上教师、校长、家长签名,我们就不必做那么多事情了。
  2. 如果在IDME里面的系统,有图像化的分析,我们也不必做那么多事情了。
以上的建议,在群组询问的时候,得到的答覆,都是悲哀的。
官员不愿意上传。什么都要老师亲自接洽,什么都要亲自去投诉。也好,趁着假期,准备接洽直接上诉到系统负责人去。
        目前仅有一个问题:BPK学术司的部门,我应该找谁呢?

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