- 针对情景,设计power point 或 google slides,然后将档案存入优盘里。之后,使用触屏(píng),显示档案即可。学生可以针对课题,和软件有轻微互动。
- 针对情景,设计在线的互动版(这个比较高阶)。但在执行上,就变成了多样化:可以使用电脑、手机、平板、触屏。传递方面,可以提供二维码方便扫描,或直接开着网页即可。至于嵌入的代号,就请AI编制好了。
- Board Games,这个联合国有了。直接前去下载打印就好。他们也有设计小游戏,但选择不多,还要花钱向他们订购。
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重点介绍
学生课堂评估/学习进度记录
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